Система управлял поведения в семейке.

На взгляд влияния на течение воспитания, данный ценностный критерий делает в семейке функцию, закадычную к родительскому контролированию, впрочем в ряде случаев его влияние получают за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» так что расширяется на абсолютно всех членов семейной категории. Таким образом, правила действия, принимаемые абсолютно всеми безо удаления адептами семьи, ориентируют порядочную идеологию этой именной семьи с несовершеннолетними детьми. Воспитательная участие такого критерия в наибольшей степени имеет место быть в ходе формирования в детях нравственных ценностей да и правил существования, поскольку одобряемые семьей поступки и поведения ребенка напрямик связаны с усвоением для порядочных норм объединения.

Обязательность соблюдения в семье смонтированного порядка. Эмпирическими указателями этом происшествие имеют все шансы ратовать: обязательность возврата родственников жилищей не позднее явного срока, сообщение в случае неожиданной отсрочки; непреложное осуществление членами семейки домашних домашних повинностей да и т.п. Качественный уровень данного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «большая обязательность - скорее важная - в каких случаях как - предположительно невысокая - самый лучший низкая», к примеру - следующая страница.

Толерантность к изображениям отклоняющегося действия как в глубине семейки, так и вне ее. Индикатором умеет прислуживала уровень нетерпимости в семейке к изображениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Для измерения уровня толерантности применяется похожая оценочная шкала;

Очередность воспитательных действий со стороны опекунов. Эмпирические указатели такой воспитательной идеологии семьи ближайшие: соответствие обещания и нужды в деяньях отца с матерью; дефицит в семейке двойной морали; обычная реакция родителей на действия детей да и т.п. Оценочная шкала содержит очередные позиции: «высочайшая очередность – наичаще методичны – в каком случае насколько – редко проявляют очередность – в основном, не соблюдают очередность»;

Предъявление требований детям с учетом их возрастных полномочий и отличительных черт. Эмпирические индикаторы такого показателя основываются на учете моментов психического и физического здоровья детворы, уровня их правовой так что социальной уровню подготовки так что т.п. Шкала оценок предусматривает вытекающие качественные характеристики: «практически постоянно предусматривают – наичаще принимают во внимание – в каком случае словно, по обстоятельствам – чаще не учитывают – стандартно не принимают во внимание».